Desarrollo del lenguaje simplificado: con rimas infantiles, juegos de dedos y más

«Ene, mene, miste. Es rappelt in der Kiste. Ene, mene, meck. Und du bist weg!». Los niños adoran las rimas y los juegos de palabras que se les quedan en la memoria y los animan a imitarlas. Y de paso, se fomenta el desarrollo de los pequeños. Al interactuar con rimas o canciones, los niños desarrollan el sentido del lenguaje y aprenden de forma lúdica que las palabras se componen de sílabas y sonidos. Esta experiencia es especialmente importante para la futura comprensión lectora de los pequeños. Por ello, es importante que, desde pequeños, los niños realicen juegos de contacto o de dedos adecuados a su edad. De este modo, los bebés ya aprenden a establecer una relación entre el lenguaje y lo que sucede. Los juegos de dedos, las rimas infantiles y otros se adaptan a diferentes edades. Se pueden integrar perfectamente en la vida cotidiana y apoyan específicamente el desarrollo del lenguaje.

Los juegos de contacto apoyan el desarrollo del lenguaje

Los niños aprenden no solo con el oído, sino con todos los sentidos. Cuantos más sentidos se utilicen, mejor se retiene lo dicho. Por eso, los juegos de contacto son especialmente adecuados para los bebés. Si los padres acompañan situaciones cotidianas, como cambiar el pañal o bañar al niño, con palabras, los pequeños aprenden a establecer una relación con lo que sucede. Los juegos de contacto más conocidos son probablemente «Pitsche, patsche Peter», en el que se golpean repetidamente las palmas de las manos del niño, o «Hoppe, hoppe, Reiter», en el que se simula con cuidado la caída del pequeño protegido. El conocido canto tiene su origen alrededor del siglo XVIII. No es de extrañar que desde entonces se hayan añadido algunas estrofas. Una variante que nos gusta especialmente: https://youtu.be/yM87KmxXfwI

Los juegos de dedos desarrollan habilidades motoras

A partir de los dos años, las yemas de los dedos de los niños perciben más estímulos. Así, los deditos pueden moverse individual y específicamente. Aquí, los juegos de dedos pueden ayudar a apoyar este desarrollo. Además, entrenan específicamente la motricidad fina. Al enfatizar o repetir ciertos sonidos, incluso los más pequeños prueban sus primeros balbuceos. Una variante en la que se enfatizan especialmente los sonidos "au" y "ei": „Este es el pulgar. el que sacude las ciruelas. el que las recoge. el que las lleva a casa. y el pequeño bribón se las come todas solas!» El pulgar comienza. Luego se agarran sucesivamente el índice, el corazón, el anular y el meñique. Al mover cada dedo, se entrena la flexibilidad de las articulaciones. Además, se entrena la coordinación de las manos. Los niños un poco mayores, a partir de dos años, ya pueden participar activamente en las pequeñas historias, apoyando la rima con movimientos específicos de las manos. Un ejemplo:

Los gatos pueden cazar ratones.	El índice y el meñique levantados representan la cabeza del gato.
tienen garras como tenazas	Ambas manos, en cambio, simbolizan las patas.
se cuelan por los agujeros del suelo.	El dedo índice de una mano se desliza por la cueva formada por el índice y el pulgar de la otra mano.
a veces también en los tejados.	Luego, con ambas manos, formar un tejado.
Ratones con colas largas.	Formar un puño. El meñique estirado es el ratón.
bailan una danza en el tejado.	Después, extender la palma de la mano izquierda. Dejar bailar al ratón.
... en silencio, en silencio viene el gato.	Mover la cabeza del gato de arriba abajo lentamente.
¡y atrapa al ratón... de un salto!	Finalmente, la mano derecha atrapa a la izquierda.

Entrenar la imaginación a través de rimas infantiles

Los niños se sienten orgullosos cuando pueden recitar una rima de memoria. De esta manera, aprenden a establecer una conexión entre el lenguaje y lo que sucede. Además, las rimas divertidas fomentan la imaginación de los pequeños retoños. Las rimas infantiles que transmiten información educativa son especialmente buenas para los niños, ya que así comprenden y asimilan mucho mejor el mensaje. Un buen ejemplo es la siguiente rima del semáforo: Mira, el semáforo todavía está en rojo, eso significa prohibido pasar. Si la luz verde ves, puedes cruzar la calle. En rojo, quédate quieto, en verde, puedes caminar. En amarillo, ten cuidado, así se hace.

Desarrollo del lenguaje a través de canciones infantiles

Una canción para jugar es especialmente adecuada para ponerse en otro papel. El lenguaje, las palabras, el ritmo, pero también la acción, son de particular importancia. La mayoría de los padres conocen la canción «Häschen in der Grube» (Conejito en el pozo) de Friedrich Fröbel. Aquí, los pequeños imitan al conejito que se sienta muy tranquilo y enfermizo en el pozo y luego se anima a saltar de nuevo con un canto alegre. Otra canción infantil que los pequeños no se quitarán de la cabeza y que, además, les anima a moverse, es la de la banda de monos: https://youtu.be/Tr-Qq00rvQ4 A los niños les encanta ponerse de vez en cuando en otro papel, como el del mono divertido o el del conejito pequeño. Esto funciona especialmente bien si adoptan un tono de voz diferente o imitan los movimientos adecuados de la canción. Internet está lleno de bonitas rimas y canciones infantiles que sin duda harán las delicias de los pequeños. Derechos de imagen: ©Thinkstock / Fernow