Vertellen en voorlezen – hoe verhalen kinderen stimuleren en verrijken

Het vertellen en voorlezen van verhalen is niet alleen heel leuk, het stimuleert kinderen op veel verschillende niveaus. Daarom kun je niet vroeg genoeg beginnen met vertellen en voorlezen. Een goed moment is bijvoorbeeld rond de 12 maanden. Zodra kinderen de eerste woorden spreken, beginnen ze zich te verdiepen in de "taal". Deze ontwikkeling wordt door het voorlezen nog eens versterkt. Kinderen aan wie wordt voorgelezen, hebben een grotere woordenschat. Daardoor kunnen ze al omgaan met meer veeleisende zinsconstructies. Door het vertellen en voorlezen van verhalen kunnen ouders hun kinderen langzaam kennis laten maken met het medium "tekst". Zo worden goede voorwaarden geschapen voor later.

Vertellen en voorlezen heeft alleen maar voordelen

• Zoals al eerder genoemd, breidt de woordenschat enorm uit met het begin van het voorlezen. Ook de taalvaardigheid wordt versterkt. Zo bevorderen ouders de taalontwikkeling van hun kind en openen ze bovendien nieuwe thematische werelden die ontdekt kunnen worden.
• Vertellen en voorlezen maakt slim: Door de nieuwe werelden die zich met het voorlezen voor kinderen openen, leren ze veel dingen kennen. Daarom is het stellen van vragen tijdens het voorlezen zo belangrijk. Het helpt de kleintjes verbanden te leggen en over te brengen op alledaagse situaties.
• Empathie versterken: Door de verhalen leren kinderen zich in te leven in verschillende rollen en andere personen. Enerzijds wordt het vermogen om conflicten op te lossen uitgebreid en anderzijds worden de kinderen getraind in de omgang met andere kinderen en volwassenen.
• Voorlezen bevordert de concentratie: Door nauwkeurig te luisteren en details te onthouden, versterken kinderen hun concentratievermogen. En niet alleen dat: Het abstract denken wordt ook bevorderd. De kinderen leren gebeurtenissen in een tijdlijn te plaatsen. Het leren voor school of universiteit valt hen daardoor later veel gemakkelijker.
• Door het ontdekken van nieuwe werelden en het invullen van de verhalen in het hoofd, worden fantasie en voorstellingsvermogen gestimuleerd.
• En het beste is: Kinderen aan wie vroeger veel werd voorgelezen, behouden hun leesplezier vaak een leven lang. En lezen is de weg naar kennis en onderwijs.

Voorlezen is gewoon mooi!

Naast alle bevordering van competenties en versterking van belangrijke eigenschappen, draait het bij voorlezen natuurlijk om de kinderen zelf. Ze genieten van de rustmomenten met mama, papa of de grootouders. Tegenwoordig is het dagelijkse leven voor de kleintjes vaak al erg vermoeiend. De eisen die aan hen worden gesteld en ook de aanbiedingen die ze ervaren, overweldigen kinderen soms. Dit leidt in veel gevallen tot overprikkeling waar ze zelf niet meer uitkomen. Kinderen hebben hierbij de hulp van volwassenen nodig. Voorlezen is hiervoor een mooie benadering. De kleintjes kunnen zo tot rust komen en gemakkelijker ontspannen. Vertellen en voorlezen is ook perfect als avondritueel om tot rust te komen en zo beter te kunnen slapen.

De voorwaarden scheppen voor mooie voorleesmomenten

 Het vertellen en voorlezen vindt bij voorkeur plaats in een gezellige en rustige sfeer. Een leeshoek of een toevluchtsoord in de kinderkamer met passende meubels is dan een goed idee. De 2 in 1 kinderfauteuil + kinderligstoel van howa bijvoorbeeld is perfect voor een gezellige, kleine leeshoek. Voor het voorlezen creëren ouders het beste een ontspannen sfeer. Belangrijk is bovendien dat kinderen zelf het boek of het verhaal mogen uitkiezen. De kleintjes weten meestal het beste hoe ze kunnen ontspannen en tot rust kunnen komen – sommige kinderen luisteren bijvoorbeeld graag steeds naar hetzelfde verhaal. Om de kleine luisteraars zich helemaal in het verhaal te laten onderdompelen, moeten ouders tijdens het voorlezen ook vragen en onderbrekingen toestaan. Soms moeten kinderen verbanden nog eens reflecteren. Of de mooie tekening in het boek krijgt even meer aandacht. Uw kind bepaalt hier het tempo.

Verhaal-professional worden!

 Om het nog spannender te maken, kunnen ouders of grootouders het verhaal tijdens het voorlezen aanpassen aan het kind. Zo kun je bijvoorbeeld namen uitwisselen of alledaagse situaties inbouwen. Bijzonder leuk en spannend wordt het vertellen en voorlezen als ouders hun stem veranderen, geluiden nabootsen of soms luid en soms zacht spreken. Zo kunnen kinderen nog dieper in het verhaal duiken.